Definición y reafirmación del Concepto Central Creativo:
“La Educación como un Derecho inalienable”, articulado en torno a un sistema público que garantice la calidad y la gratuidad.
Lo anterior se propuso, con la premisa de planter el tema como una problemática país, que atañe y concierne a toda la sociedad y no únicamente a los actores directos del mundo educacional (estudiantes, académicos, funcionarios, Mineduc, etc…), con el objetivo de hacer sentir a la población un compomiso con el tema y una identificación de nuestras demandas.
Una vez definido este Concepto, nos enfrentamos a los aspectos semánticos, sintácticos y pragmáticos del mensaje a expresar.
Se discutió, además, sobre los criterios a emplear en nuestros mensajes:
-priorizar el carácter pro-positivo de nuestros planteamientos.
-desarrollar los planteamientos de un modo sintético, pero equilibrado; es decir, no incluir información innecesaria que ahogue al receptor y, tampoco, perder discurso por tratar de ser excesivamente escuetos.
Por otra parte, nos abocamos a la tarea de proponer el texto mínimo que contendría un volante tipo. En particular, para la actividad señalada para mañana Jueves a las 9: interacción e intervención en las esquinas aledañas a la Facultad, como parte de nuestra campaña contra-informativa.
Y se definió que parte del equipo (comisión) trabajaría en su diseño y diagramación durante la noche.
Quedó para mañana la discusión sobre el desarrollo de un medio impreso informativo de mayor envergadura (boletín, fanzine u otro formato) que nos permita profundizar en los aspectos esenciales de la Movilización, la Ley, el Rol del Estado y otros ejes fundamentales…
Nuestra comisión, hasta el momento, cuenta con una activa participación de estudiantes de Geografía y Diseño. Esperamos incluir Arquitectos prontamente y más estudiantes, en gral., de las tres carreras.
Sería todo por el momento.
Mauricio Labarca, encargado “Comisión Información y Comunicación”